应用阿拉伯语专业
应用阿拉伯语专业简介
(专业代码:570216)
“应用阿拉伯语专业的学生就业怎么样?”
“应用阿拉伯语专业的特色在哪里啊?”
“阿拉伯语前景到底行不行啊?”
填报高考志愿的时候,无论是考生,还是家长,都特别关心以上这些问题。那么,接下来,我将带您进入奇特的旅程,去揭开应用阿拉伯语专业的神秘面纱。这里将从专业介绍、国际交流合作、就业、第二课堂、师资力量和优秀毕业生代表这七大方面为您一一呈现。
一、专业介绍
(一)应用阿拉伯语专业(专业代码:570216)
阿拉伯语是历史悠久的阿拉伯民族的共同语言,是伊斯兰教的宗教语言,也是联合国工作语言之一。在西亚和北非,有22个阿拉伯国家把它作为官方语言,在另外十几个伊斯兰国家中也广泛使用。以阿拉伯语作为母语的人数超过2亿人,能说部分阿拉伯语的人数超过10亿人,是名副其实的“小语种中的大语种”。
阿拉伯世界是世界上石油储量最丰富的地区,素有“世界石油宝库”之称。中国与阿拉伯各国有着长期友好关系,彼此间的经贸往来与投资日趋密切,中国需要阿拉伯世界的资源,也需要阿拉伯世界的市场。
近年来,中阿交往日趋频繁,双方经贸文化往来日益密切,相互投资多元化。中阿经贸商机无限。中国同阿拉伯国家的贸易额从1996年的57.95亿美元增长到2008年的1328亿美元,增长21.9倍,年均增长率高达29.8%。到2013年中阿贸易额已经超过2400亿美元。2011年中国仅从沙特就进口原油5027万吨,同比增长12.6%,总额达390亿美元,约占中国石油进口总量的20%。
中国一直重视发展与阿拉伯国家的关系。国家主席习近平强调:中国同阿拉伯国家因为丝绸之路相知相交,是共建“一带一路”的天然合作伙伴。中阿双方应该坚持共商、共建、共享原则,打造中阿利益共同体和命运共同体。
目前,中国有众多公司到阿拉伯各国开展油气开发、建筑承包、商品出口、售后服务等项目。许多大型企业确实在对阿拉伯国家的投资与商品出口中得到丰厚的回报,使得越来越多的中国企业对阿拉伯国家产生了强烈的合作意愿。目前仅在阿联酋一国经商、生活以及每年前往旅游的中国人已有近百万之众,仅在迪拜一地就有10万多中国商人。到浙江义乌采购小商品的阿拉伯人平均每年也有30万人次。
与蓬勃发展的中阿经贸关系不相称的是,目前我国专业院校培养的阿拉伯语外贸人才数目不足,很难满足中国企业对阿拉伯语人才的日益增加的急迫需求。阿语人才的严重缺乏使中国公司在阿拉伯国家的发展遭遇了不小困难。为了抓住机遇,规避风险,我国无论是现在还是未来,都依然需要大批知晓阿拉伯语的人才。
目前中国形成了阿拉伯语人才“高速就业、高薪就业”的“双高现象”。一个普通的阿语翻译的月薪大大高出了其他语种的薪金要求。有关部门最近做了一次调查,16.3%的受访者认为阿拉伯语是最有利的语言专业,阿语学生的就业率一直处于所有外语专业的领先位置,供需比能达到1:7。
我校应用阿拉伯语专业于2011年被国家批准建立,填补了江西全省没有一所高校设立阿语专业的空白。目前毕业生就业率超过90%,工作地点大多在上海、广州等大城市与沿海地区,有许多毕业生前往国外工作,专业对口率一贯很高。
(二)课程设置
课程模块 |
课程名称 |
能力要求 |
专业知识与技能 |
综合阿拉伯语、听说、口语、应用文写作、翻译、阅读、阿拉伯国家概况、中阿跨文化交际,综合阿拉伯语实训、综合英语 |
阿语的听说读写译的基本语言素质、英语语言素质 |
国际贸易理论与实务、跨境电商实务 |
国际商务运用素质 |
|
基本素质养成 |
道德修养与法律基础、毛泽东思想、计算机、大学语文、军训 |
正确人生观、价值观素质 |
职业素质拓展 |
职业规划、就业指导与训练、大学生创新创业、心理健康、音乐欣赏、网页设计与制作、电子商务网络营销 |
从业素质 |
本专业培养能适应国际商务、跨境电商一线需要,具有良好职业素质,具备较强的阿语应用能力,掌握国际商务领域的基本知识和商务操作技能,熟悉现代化办公自动化设备及办公软件运用,能够胜任涉外企事业单位中包括外经、外贸、外事等相关岗位群的应用技能型人才。
上图为学生在校期间可以考取的资格证书
(三)教学条件
除传统课堂教学之外,我院投入大量人力物力建设了多间实训场地。本专业拥有同声传译实训室、外语吧、阿语情境实训室、模拟外贸公司、翻译社、文秘实训室、语言实训室等现代化实训基地,为学生提供了优质的学习环境。让学生在模拟的情境之下,一边感受着阿拉伯的异国风情,一边学习阿语。实训场地的建设既弥补了教室的单一性,又能为学生营造阿拉伯文化的氛围。
上图为阿语情景教室
上图为外语吧
上图翻译社办公室
上图为多媒体语音实训室
上图为同声传译实训室
二、师资力量:
“师者,所以传道授业解惑也。”接下来为大家介绍即将陪同大家度过美好大学时光的老师们。
国籍 |
姓名 |
性别 |
毕业院校 |
学历 |
所获荣誉 |
中国 |
赵 亮 |
男 |
北京外国语大学 |
硕士 |
曾主持省级课题1项,院级课题2项,获“院级优秀课题”称号,发表有多篇阿语教学相关论文。 2013年指导学生获得全国阿拉伯书法比赛参与奖 |
赖梦妍 |
女 |
对外经济贸易大学 |
硕士 |
省级刊物发表多篇论文 |
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刘 瑾 |
女 |
黑龙江大学 |
硕士 |
2012年指导外语话剧比赛学生获得二等奖 2017年创新创业大赛指导学生获得三等奖 |
|
叙利亚 |
ANAS AL HAKIM |
男 |
大马士革大学经济学院 |
学士 |
三、学生活动
1.校园活动
为了丰富校园文化生活,提高学生的外语实际运用能力,寓教于乐,应用阿拉伯语专业每学期开展丰富多彩的第二课堂活动。这些活动形式多样,在活动中不仅能提高学生的语言实际运用能力,还能提高学生的沟通、组织、协调能力,使学生知识与能力齐头并进。我院常年接收阿拉伯国家官员来校研修,学生通过陪同阿拉伯官员参观、用餐、购物等活动,在实际交流中提高语言能力和跨文化交际能力。
上图为阿语学生参加中外美文朗诵获二等奖
上图为文化艺术技能展示月——美食文化节活动
上图为阿语学生做援外翻译志愿者
上图为阿语学生在院辩论赛中荣获二等奖
上图为阿语学生在埃及的留学生活
上图为埃及留学生留学情况
2.竞赛活动
上图为我专业学生参加全国阿拉伯语书法大赛获奖证书
学长们用他们的努力和汗水为学校赢得了荣誉,更为自己的青春描绘出了绚烂的一笔,你准备好了吗?